حل تمرین درس 4 عربی دهم هنرستان

پاسخ و حل تمرین اول (التمارین) درس چهارم عربی دهم هنرستان در این تمرین باید تشخیص دهیم هر جمله، توضیح کدام یک از کلمات جدید درس است. این نوع تمرین‌ها در امتحانات خیلی تکرار می‌شوند: ۱- إدَارَةٌ مَسْؤُولَةٌ عَمَّا يَحْمِلُهُ الْمُسَافِرُونَ مِن بِلَادٍ أُخْرَى. ترجمه: اداره‌ای که مسئول چیزهایی است که مسافران از کشورهای دیگر با خود حمل می‌کنند. پاسخ: جَمارِك (گمرک) ۲- الْأَعْمَالُ الَّتِي نَفْعَلُهَا لِلْإِبْتِعَادِ عَنِ الْخَطَرِ أَوِ الْمَرَضِ. ترجمه: کارهایی که برای دوری از خطر یا بیماری انجام می‌دهیم. پاسخ: وِقايَة (پیشگیری) ۳- حَيَوَانٌ يُدِيرُ رَأْسَهُ مَعَ حَرْكَةِ الشَّمْسِ كَأَنَّهُ يَعْبُدُهَا. ترجمه: حیوانی که سرش را با حرکت خورشید می‌چرخاند انگار که آن را می‌پرستد. پاسخ: حِرْباء (آفتاب‌پرست) ۴- نَبَاتَاتٌ مُفِيدَةٌ لِلْمُعَالَجَةِ نَسْتَفِيدُ مِنْهَا كَدَوَاءٍ. ترجمه: گیاهان مفیدی برای درمان که به عنوان دارو از آن‌ها استفاده می‌کنیم. پاسخ: أَعْشاب طِبّيَّة (گیاهان دارویی) ۵- طَائِرٌ يَنَامُ فِي النَّهَارِ وَ يَخْرُجُ فِي اللَّيْلِ. ترجمه: پرنده‌ای که در روز می‌خوابد و در شب بیرون می‌آید. پاسخ: بومَة (جغد) ۶- الشَّيْءُ الَّذِي يُعْطِي نوراً لَنَا. ترجمه: چیزی که به ما نور می‌دهد. پاسخ: مُضيء / ضَوْء (نورانی / نور)

پاسخ و حل تمرین سوم درس چهارم عربی دهم هنرستان در این تمرین باید کلمه ناهماهنگ (غریب) را در هر ردیف پیدا کنیم و دلیل آن را بگوییم. ۱- غُراب (کلاغ) / عُصْفور (گنجشک) / بوم (جغد) / ضَوْء (نور) کلمه ناهماهنگ: ضَوْء. (دلیل: بقیه کلمات نام پرندگان هستند ولی ضوء به معنی نور است.) ۲- حَلِيب (شیر خوراکی) / عَصِير (آبمیوه) / ذِكْرَىٰ (خاطره) / شَاي (چای) کلمه ناهماهنگ: ذِكْرَىٰ. (دلیل: بقیه کلمات انواع نوشیدنی‌ها هستند.) ۳- كَلْب (سگ) / حِرْباء (آفتاب‌پرست) / جَمَارِك (گمرک) / فَرَس (اسب) کلمه ناهماهنگ: جَمَارِك. (دلیل: بقیه کلمات نام حیوانات هستند.) ۴- عُيون (چشم‌ها) / أَقْدَام (پاها) / أَيْدِي (دست‌ها) / بَسيط (ساده) کلمه ناهماهنگ: بَسيط. (دلیل: بقیه کلمات نام اعضای بدن و به صورت جمع هستند، اما بسیط یک صفت است.) ۵- حَقِيبَة (چمدان، کیف) / سَيَّارَة (ماشین) / طَائِرَة (هواپیما) / حَافِلَة (اتوبوس) کلمه ناهماهنگ: حَقِيبَة. (دلیل: بقیه کلمات وسایل نقلیه هستند.) ۶- تُفَّاح (سیب) / صُدَاع (سردرد) / عِنَب (انگور) / رُمَّان (انار) کلمه ناهماهنگ: صُدَاع. (دلیل: بقیه کلمات نام میوه‌ها هستند، اما صداع یک نوع بیماری/درد است.)

پاسخ و حل تمرین چهارم درس چهارم عربی دهم هنرستان دانش‌آموز عزیز، در این تمرین باید مفرد کلمات جمعی که از متن درس استخراج شده را بنویسیم. یادگیری مفرد و جمع در عربی اهمیت بالایی دارد: - عُيون (چشم‌ها) -> مفرد: عَيْن (چشم) - اِتِّجاهات (جهت‌ها، مسیرها) -> مفرد: اِتِّجاه (جهت) - أَضْواء (نورها) -> مفرد: ضَوْء (نور) - أَعْشاب (گیاهان علفی) -> مفرد: عُشْب (گیاه)

پاسخ و معنی تمرین پنجم درس چهارم عربی دهم هنرستان در این تمرین دانستنی‌های بسیار جالبی (با عبارت هَل تَعْلَمُ = آیا می‌دانی) آورده شده که باید آن‌ها را به فارسی روان ترجمه کنیم: ۱- هَلْ تَعْلَمُ أَنَّ الزَّرَافَةَ لَا تَنَامُ فِي الْيَوْمِ الْوَاحِدِ إِلَّا أَقَلَّ مِن ثَلَاثِينَ دَقِيقَةً وَ عَلَى ثَلَاثِ مَرَاحِلَ؟ ترجمه: آیا می‌دانی که زرافه در یک شبانه‌روز (یک روز)، جز کمتر از ۳۰ دقیقه و در سه مرحله نمی‌خوابد؟ (فقط کمتر از ۳۰ دقیقه و آن هم در سه مرحله می‌خوابد.) ۲- هَلْ تَعْلَمُ أَنَّ مَقْبَرَةَ «وَادِي السَّلَامِ» فِي النَّجْفِ الْأَشْرَفِ مِن أَكْبَرِ الْمَقَابِرِ فِي الْعَالَمِ؟ ترجمه: آیا می‌دانی که قبرستان «وادی السلام» در نجف اشرف، از بزرگ‌ترین قبرستان‌های جهان است؟ ۳- هَلْ تَعْلَمُ أَنَّ مُحَمَّدَ بن زَكَرِيَّا الرَّازِي أَوَّلُ مَنِ ابْتَكَرَ خُيُوطَ الْجِرَاحَةِ وَ صَنَعَ الْمَرَاهِمَ؟ ترجمه: آیا می‌دانی که محمد بن زکریای رازی اولین کسی بود که نخ‌های جراحی را اختراع کرد و پمادها (مرهم‌ها) را ساخت؟ (نکته: خُيوط الجِراحَة یعنی نخ‌های بخیه و جراحی / مَراهِم جمع مرهم به معنی پماد است.) ٤- هَلْ تَعْلَمُ أَنَّ الْفَرَسَ قَادِرٌ عَلَى النَّوْمِ وَاقِفاً عَلَى أَقْدَامِهِ؟ ترجمه: آیا می‌دانی که اسب قادر است روی پاهای خود ایستاده بخوابد؟ ٥- هَلْ تَعْلَمُ أَنَّ أَكْثَرَ فِيتَامِين «C» لِلْبُرْتُقَالِ فِي قِشْرِهِ؟ ترجمه: آیا می‌دانی که بیشتر ویتامین «ث» پرتقال در پوست آن است؟ (نکته: قِشْر یعنی پوستِ میوه.)